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Therapeutisches Psychodrama mit Kindergruppen

(Berufsbegleitender Fortbildungslehrgang, 15teilig)

Dieser Fortbildungslehrgang richtet sich an Fachkräfte, die pädagogisch oder therapeutisch mit Kindern arbeiten und ihre Kompetenz in diesem Bereich aufbauen und erweitern wollen, z.B.:

• Heil-, Sozial- und Sonderpädagoginnen / -Pädagogen sowie
• Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutinnen / Psychotherapeuten
• Lehrerinnen / Lehrer
• Logopädinnen / Logopäden
• Psychologinnen / Psychologen
• Ärztinnen / Ärzte

Die psychodramatische Gruppenarbeit mit Kindern hat sich seit Jahren sehr gut bewährt und erfreut sich dadurch eines stetig zunehmenden Interesses, weil das psycho-dramatische Vorgehen gerade auch eine Arbeit mit der kindlichen Lebenswelt ist. Kinder handeln von Geburt an inter-aktiv und gestalten so ihren eigenen Lern- und Entwicklungsprozess mit. Morenos Bild vom Menschen als "Schöpfer" gilt bereits für das Neugeborene, wie die moderne Säuglingsforschung zeigt. In der psychodramatischen Gruppenarbeit entsteht im gemeinsamen symbolischen Rollenspiel ein Handlungsfeld, in dem sich die Selbstorganisation der Kinder sowie der Kindergruppe entfalten kann. Im kooperativen Prozess des gemeinsam entworfenen und inszenierten Spiels wird Sozialverhalten untereinander ausgehandelt (was passiert z.B., wenn sich alle Kinder für die Rolle des Zauberers entscheiden?), werden Konflikte symbolisch bearbeitet, Handlungskonsequenzen erlebt, spontane Impulse erprobt und gemeinsam kreative Lösungen entwickelt.

Der Kurs erstreckt sich über einen Zeitraum von anderthalb Jahren und umfasst 45 Seminartage an 15 Wochenenden. Vermittelt werden die - für die Arbeit mit Kindergruppen angewandelten - psychodramatischen Handlungstechniken und der Einsatz verschiedener psychodramatischer Interventionsmöglichkeiten. Außerdem beinhaltet der Lehrgang eine Einführung in die begleitende Arbeit mit Eltern bzw. der ganzen Familie.

Gleichzeitig ist dieser Lehrgang ein zentraler Baustein im Weiterbildungsgang "Psychodrama-Kinder- und Jugendlichentherapie" (Informationen dazu beim Moreno Institut).

Themen:

• Einführung in die Methode des Kinderpsychodramas
• Die Anfangsphase von Kindergruppen
• Auseinandersetzung mit der eigenen Biographie als Kind
• Individuelle Störungsbilder, Diagnose, Indikationsstellung und Behandlungsformen
• Grundlagen und Variationen der Behandlungstechniken in der Einzeltherapie
• Gruppendynamik und -struktur (z.B. Positionen, Bündnisse, Koalitionen) und die Auswirkungen auf den Gruppenprozess einer Kindergruppe
• Training der Leitungsrolle
• Einbezug von Eltern und Familie, psychodramatische Methoden in der begleitenden Fami
• Reflexion und Bearbeitung von Übertragungsprozessen in der Leiterinnenrolle
• Transfer in das eigene Arbeitsfeld (Kindertagesstätte, Schule, Beratungsstelle usw.)

Aichinger, Alfons:
Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, DFP/DAGG, Leiter der Psychologischen Beratungsstelle des Caritasverbandes, Ulm

Holl, Walter:
Sozialarbeiter, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut; Ulm

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